Els alumnes de 2n d'Interiors participen a la iniciativa "Els llums de Nadal il·luminen el comerç"

Quatre estudiants de l'assignatura Il·luminació i Eficiència Energètica de la carrera d'Interiors han redissenyat l'aparador de la botiga Children (carrer Baixada de la Plana, 43) amb motiu de la iniciativa "Els llums de Nadal il·luminen el comerç", emmarcada a la Barcelona Design Week 2020. L'objectiu de la campanya, que enguany se centra en el barri d'Horta, és donar visibilitat al talent creatiu de la ciutat i aconseguir que els comerços de proximitat tradicionals incorporin el disseny com a aliat per innovar als seus negocis.

Hem parlat amb els quatre alumnes que han participat a l'activitat, Júlia Arpal, Ot Catalan, Esther García i Arnau Relat, perquè ens expliquin la seva experiència:

- Com és "Camins vora les estrelles", la proposta que heu desenvolupat per a la botiga Children?

Ens vam inspirar en Finlàndia. Ens va fascinar la idea de les aurores boreals i vam començar a indagar en el paisatge per trobar idees. Buscàvem un concepte que fos nadalenc per transmetre'l a aquelles persones que veiessin l'aparador des del carrer, però alhora sense recórrer al clixé relacionat amb el consumisme i les religions catòliques o el Pare Noel. En tot moment volíem sortir del comú i crear una cosa original. Una vegada vam tenir clar allò que volíem representar, vam intentar plasmar-ho a l'aparador: un paisatge nevat amb muntanyes i l'aurora boreal darrere.

Per la part de les muntanyes vam realitzar plans seriats que van situats en diferents altures i profunditats. Crèiem que aquesta era la millor manera de deixar espai a l'hora de posar maniquins, ja que la propietària de la botiga va recalcar que volia col·locar una gran quantitat de roba infantil per mostrar la nova col·lecció. A més, vam veure que el to blanc de les muntanyes no influïa en els colors de les peces.

Vam idear un sistema de tires LED darrere de cada pla seriat per il·luminar les muntanyes nevades i crear així major contrast i profunditat. Finalment, vam posar una tira LED RGB controlada punt a punt darrere de l'últim pla seriat que simula els canvis de colors de l'aurora boreal, juntament amb una peça de tela blanca que genera l'efecte que les llums van cap amunt i enriqueix el joc visual de tot el conjunt.

Els nostres estudiants es van inspirar en les autores boreals per realitzar el projecte

- Quins reptes us heu trobat durant tot el procés?

Han anat sorgint alguns obstacles que hem pogut superar amb èxit. Un tema molt important va ser la il·luminació de l'espai perquè el fet que es tractés d'un aparador obert ens limitava molt, però gràcies a l'ús de LEDs vam aconseguir transmetre el que volíem.

Un altre dels reptes va ser el tracte amb la propietària de la botiga per trobar la manera de satisfer totes les seves necessitats (per exemple, té un ampli repertori de roba i volíem posar tot el possible a l'aparador).

També hem conversat amb el professor de l'assignatura i tutor del projecte, José María Deza (cofundador i director de E1d Design Light Studio):

- Com valores el treball dels alumnes?

Ha estat un repte important no només per als estudiants que han dut a terme la proposta, sinó també per a la resta de la classe. Durant dues sessions, els alumnes (dividits en quatre grups) van conceptualitzar i desenvolupar el projecte a nivell executiu. Per a alguns d'ells es tractava de la primera experiència amb un client real i amb una limitació de pressupost.

Mitjançant una votació interna vam triar al guanyador tenint en compte la proposta conceptual, especialment tres aspectes clau: el protagonisme de la llum, el nivell de sostenibilitat del projecte i la seva capacitat per transmetre el veritable esperit del Nadal. Els estudiants també havien de complir amb els requeriments de la propietària (la quantitat de productes a mostrar, la no col·locació d'elements permanents, etc.), però el resultat és fantàstic. El fet que els alumnes hagin vist materialitzades les seves idees és molt beneficiós per la seva confiança i el seu desenvolupament professional. D'altra banda, seguir una metodologia quan dissenyem és una cosa que compartim amb la resta d'assignatures i que permet als estudiants enfrontar-se a qualsevol repte adequadament.

L'equip que va presentar la proposta va fer una gran feina més enllà de les hores de classe. Van invertir temps en la selecció i compra del material, i van abordar la producció al TecnoFab de l'Escola. Gràcies a que tenien tot perfectament estudiat van poder dur a terme el muntatge de l'aparador de manera ràpida i satisfactòria. D'aquest grandíssim projecte, ple d'esforç i entusiasme, em quedo amb la frase que van dir en acabar: "És tal qual ens ho havíem imaginat".

El resultat final es pot veure a la botiga Children (carrer Baixada de la Plana, 43)